アジア新風土記(103)李在明・韓国新大統領の時代 - 2025.06.14
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怒鳴らない、おどかさないで、子どもの力を引き出すにはどうしたらいい?
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指導=注意という状況打破のための工夫から、時代に合った「ほめる」「叱る」の方法の採用と具体例、指導の基本形とそのノウハウ、自治の指導と子どもたちの活動まで、イラストでわかりやすく紹介する入門書。