ある軍国教師の日記〈津田道夫＝著〉

　本書の主人公、浅見真吉は明治28（1895）年、埼玉県北部の村に生まれ、小学校教師をへて女学校教師となり、戦後は高校教師を務めて、昭和59（1984）年に89歳で亡くなりました。
　この間、昭和2年から没する直前までの58年間、大学ノートを使って、文字通り一日も欠かさず日記を書き続けました。その残された二百数十冊の日記帳のうち、盧溝橋事件により日本が中国との全面戦争に突入した昭和12年から敗戦の20年までの８年間の日記を使って、戦時下の庶民の暮らし、とくに軍国主義教育を推進する立場にあった教師の生活と意見を等身大でリアルに再現したのが本書です。
　盧溝橋事件が起こった当時、主人公はすでに42歳になっていましたから、出征はしません。しかし、甥（兄の息子）は中国戦線へ出征してゆきます。その甥に対し、叔父はせっせと手紙を書き、慰問袋を送ります。それに対する戦地からの礼状も本書に載せてありますが、それを読むとまさに「銃後が前線を支えた」構図がよくわかります。
　また主人公自身の長男も陸軍士官学校に進学、やがて入隊してゆくほか、主人公の住む町内からも何人もの若者が出征していきます。そのたびに町では出征兵士の見送りをし、留守家族のための寄付金を募り、南京陥落はじめ日本軍の大勝利には提灯行列を行なうなど、隣組を使っての配給制度とあわせ、人々は戦時体制に組み込まれていきます。
　やがて敗色が深まり、空襲が続くようになると、主人公はたとえ真夜中でも警戒警報が鳴るたびに学校へ駆けつけることになります。「御真影」（天皇・皇后の肖像写真）の奉護係として、それを抱え、森や竹やぶの中に避難させるためです。
　本書の書名は「ある軍国教師」となっていますが、主人公がもともと好戦的であったわけではありません。国を挙げて戦争遂行・戦時体制へと突入してゆく中で、まじめな努力家の教師がそのまじめさと律儀さゆえに「軍国教師」となっていったのです。
　本書の著者は、主人公の子息です。在野の思想家であり、「父」についても時代の流れの中で突き放して対象化され、描かれています。
　本書の舞台となっているのは60年以上も前の日本です。しかし平和憲法をもつこの国でも、すでに自衛隊の海外出動が現実化し、集団自衛権も行使できるようにすべきという意見が声高に主張されています。民衆にとって戦争・戦時体制とはどういうものかをリアルに知るために、日記という第一次資料を使って書かれた本書が広く読まれることを願っています。